• 专业介绍

本专业属于工科轻工类专业，始建于1952年学校组建之初，是首批国家级特色专业，2019年入选国家级“一流专业”建设名单，综合实力居国际领先地位，着眼学生科学研究、工程实践和国际交流能力的培养，是我国制浆造纸及其自动化、纸基功能材料、印刷包装、污水处理等相关领域科研和工程实践精英人才的培养基地。

• 专业特色

国家级特色专业、省级名牌专业和省级重点专业，入选国家级“一流专业”建设名单，综合实力居国内首位、国际前列；有机融合轻化和新兴的生物质炼制领域知识点，充分发挥轻工造纸科研、工程、教学三个国家级科教平台优势，将当前植物资源绿色循环发展与应用的最前沿研究贯穿于本科教学；致力于培养轻工及相关领域“三创型”一流人才。

• 培养目标

坚持立德树人为根本，以学生发展为中心，以成果导向为思路，适应国家轻工行业发展需求，切实推进轻工领域人才培养改革，促进通识教育与专业教育、理论教学，以及实践教学的深度融合，着力培养具备数学、化学、化工、高分子材料及计算机等学科基础理论，掌握轻化工程特别是制浆造纸工程、包装印刷工程基本原理及工程设计方法等专门知识，具有从事轻化工程、生物质化工等相关领域工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等能力，兼具家国情怀、全球视野、卓越“三力”（学习力、思想力、行动力），以及德智体美劳全面发展的“三创型”（创新、创造、创业）轻工一流人才。

• 培养规格

本专业学制4年，毕业要求修完170学分（2022级开始调整为171学分），授予工学学士学位。

本专业对所培养学生的知识要求、能力要求和素质要求如下：

No.1 工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和专业知识，解决轻化工程专业复杂工程问题

No.2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献查阅和分析，研究轻化工程复杂工程问题，以获得有效结论。

No.3 设计/开发解决问题方案：能够设计（开发）针对轻化工程复杂工程问题的解决方案，设计满足轻化工程常用原料、工艺、设备等特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计（开发）环节中体现技术或者方法的创新意识，同时综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等相关因素。

No.4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对轻化工程复杂工程问题进行研究，包括通过设计实验、分析与解释数据结果，以及综合信息，得到合理有效的结论，并应用于工程实践。

No.5 使用现代工具：能够针对轻化工程复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对轻化复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

No.6 工程与社会：能够基于轻化工程相关背景知识和标准，合理分析、评价轻化工程项目的设计、开发和管理等方案以及复杂工程问题的解决方案，包括对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解相关人员应承担的责任。

No.7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对轻化工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

No.8 职业规范：了解中国国情，具备人文社会科学素养和社会责任感，能够在轻化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，有履行责任的意识，勇于担当，贡献国家，服务社会。

No.9 个人和团队：能够在解决轻化工程复杂工程问题时，在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

No.10 沟通：能够就轻化工程复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

No.11 项目管理：能够在轻化工程专业相关的多学科环境中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

No.12 终身学习：能够针对个人和职业发展的需求，有意识的自主学习和终身学习，具备不断学习和适应发展的能力。

• 课程体系

（1）课程体系总体框架

本专业参照教育部轻工类专业教学指导委员会关于轻化专业课程体系设置的指导意见，以学校培养“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越、德智体美劳全面发展的高素质“三创型”（创新、创造、创业）一流人才为总目标，设计课程体系，分解为“公共基础课”、“学科基础课”、“专业领域课”和“集中实践教学环节”。

（2）核心课程

植物纤维化学、植物纤维化学实验、制浆造纸原理与工程（一）（二）、制浆造纸机械与设备、化工仪表与自动化、轻化工环境保护、制浆造纸工艺实验

（3）特色课程

新生研讨课（平台课）：现代造纸行业面面观、制浆造纸工程发展历程及展望

专题研讨课：制浆造纸学科前沿

全英语教学课程：化工仪表与自动化、化学法制浆、生物质精炼概论

双语教学课程：二次纤维回用技术、制浆漂白新技术、造纸科学与技术

校企合作课程：制浆造纸工程实践案例

创业教育课程：制浆造纸产业模式与创业（“三个一”课程）

MOOC：制浆造纸原理与工程（一）（二）、制浆造纸机械与设备

跨学科课程：植物纤维化学、化工仪表与自动化、制浆造纸原理与工程（一）（二）、制浆造纸机械与设备、轻化工环境保护

劳动教育课程：毕业实习

师资力量

学院师资力量雄厚。由中国工程院院士、制浆造纸领域资深专家陈克复教授担任学科带头人，组建了以本领域知名教授为负责人的多方向科研教学团队。多名教师入选／获批国家级人才计划／项目，包括中组部“万人计划”科技创新领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、中组部青年拔尖人才、教育部长江学者、国家自然科学基金优秀青年基金、海外高层次人才等。构建了一支注重基础研究、应用基础研究，以及成果转化和教学实践等科教内容的多元化一流师资队伍。

科教平台

制浆造纸工程国家重点实验室、造纸与污染控制国家程研究中心、轻工与食品国家级实验教学示范中心等国家级科研教学平台，综合实力居国内同类院校之首、居世界同类院校前列。

（1）制浆造纸工程国家重点实验室

制浆造纸工程国家重点实验室依托华南理工大学，1989年6月经国家计委批准建设，1995年11月建成并通过国家验收，1996年2月正式向国内外开放运行，属于轻工领域国家重点实验室，在全球造纸科技创新竞争力排行榜中一直稳居前三。实验室拥有国内最完备的制浆造纸实验与检测平台，目前，实验室建筑面积超15000平方米，固定资产总数4453台/套，总值超1.2亿元；仪器设备总数877台/套，总值超1.1亿元，其中50万以上的大型先进仪器设备29台/套。实验仪器涵盖制浆、洗筛、漂白、打浆、抄纸、压榨、涂布、烘干、微纳米纤维制备等制浆造纸全过程，以及延伸发展的纸基功能材料、生物质材料制备过程；实验室配备国际先进的各类制程品、成品质量性能检测分析仪器，满足ISO、TAPPI、GB等各类标准的检测需求。

（2）造纸与污染控制国家工程研究中心

华南理工大学造纸与污染控制国家工程研究中心（以下简称“中心”）是由原国家计委于1996年3月批准建设的国内轻工领域唯一的国家级工程研究中心。中心建筑面积超26580平方米，固定资产总数超5000台/套，总值超1.5亿元；仪器设备总数超1000台/套，总值超1.1亿元，其中50万以上的大型先进仪器设备45台/套。中心配备国际先进的样品性能检测分析仪器，满足ISO、TAPPI、GB等各类标准的检测需求。中心建有世界领先的轻质功能材料工程化验证基地。

（3）轻工与食品国家级实验教学示范中心

轻工与食品国家级实验教学示范中心2009年获批，2010年通过教育部验收，现由bwin必赢和食品科学与工程学院共同建设。中心成员共107人，其中正高级47人，占43.93%，副高级41人，占38.32%，博士93人，占86.92%，硕士10人，占9.35%。其中，轻工学院负责建设部分占地面积520平方米，用于轻化工程和资源环境科学两个专业的化学实验和专业实验检测分析。此外，中心现有教学仪器296台，设备总价值443.33万，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求。

（4）轻化工程专业虚拟教研室

轻化工程专业虚拟教研室2022年5月入选教育部第二批建设试点名单，由国内多所兄弟院校的轻化工程专业共同参与建设。虚拟教研室将有机融合各高校的教学、师资等各类资源，充分发挥线上和线下优势，积极推进新工科建设背景下的专业建设和人才培养模式改革，为传统专业升级改造探索新途径和新方向。

• 深造及就业

毕业生受到造纸、印钞、烟草、包装、食品、新材料及新能源、污染治理等企业和科研单位的欢迎，具备从事教学、科研、生产管理和研发等工作的能力，具有相关领域攻读硕博士学位、从事科研的专业素养和优势。